TKA BAHASA INDONESIA

Table of Contents

LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA - PAKET 1

Bacaan untuk Soal 1 - 3:

Pada Senin pagi pukul 06.45, kelas V melakukan "Audit Sehari" untuk melihat kebiasaan di rumah dan sekolah: Rani mencatat ia mematikan lampu 12 watt selama 8 jam (hemat 0,096 kWh), mengisi botol minum 600 ml dua kali (total 1,2 liter), dan menimbang sisa nasi 120 gram yang kemudian masuk ke komposter organik; sementara itu, Arya membaca label gizi biskuit 25 gram dengan energi 120 kkal per kemasan dan memilih buah sebagai pengganti. Di sekolah, tim menggunakan timbangan digital (akurasi 1 gram) untuk memilah sampah kantin—plastik 0,7 kg dan organik 1,5 kg—lalu mengirim plastik ke bank sampah desa. Saat olahraga, Fajar berlari 1,2 km dalam 10 menit di lintasan, sehingga kecepatan rata-ratanya 7,2 km/jam; detak jantungnya meningkat dari 78 menjadi 112 bpm, diukur dengan jam tangan kebugaran. Pada pelajaran IPA, guru menunjukkan suhu sup di kantin 65°C memakai termometer inframerah dan meminta siswa membandingkan dengan suhu ruang 30°C yang tercatat pada termohigrometer. Petugas UKS menempel poster "Cuci Tangan 20 Detik" di dekat wastafel dan menuliskan jadwal piket kebersihan kelas (07.00, 12.00, 15.00). Di papan informasi, ada denah rute aman "Kantin-Perpustakaan" sepanjang 180 meter, serta pengumuman hemat listrik: "Matikan kipas jika ruangan kosong ≥10 menit."

1. Manakah pasangan kosakata khusus yang paling tepat diambil dari teks (bidang kesehatan & olahraga)?

A. Detak jantung - kecepatan rata-rata
B. Lintasan - bank sampah
C. Sampah organik - sisa nasi
D. Kantin-poster

2. Istilah teknis yang spesifik digunakan di bidang pengukuran adalah...

A. Timbangan digital - label gizi
B. KWh - termometer inframerah
C. Lintasan - termohigrometer
D. Botol minum - kecepatan rata-rata

3. Kombinasi kosakata umum dan khusus bidang lingkungan adalah...

A. Lintasan (umum) - poster (khusus)
B. Kantin (umum) - bank sampah (khusus)
C. Makanan (umum) - komposter (khusus)
D. Botol minum (umum) - termohigrometer (khusus)

Bacaan untuk Soal 4 - 6:

Pada hari Minggu, pukul 07.30, warga Desa Sumber Asri berkumpul di balai desa untuk mengikuti lomba “Jelajah Kampung”. Setiap tim mendapat peta berukuran 50 × 70 cm dan kompas kecil untuk menemukan lima pos: Pos 1 di Taman Bunga melati dan mawar, Pos 2 di Perpustakaan dengan rak berisi 1.200 buku, Pos 3 di Lapangan voli berukuran 18 × 9 meter, Pos 4 di Peternakan ayam dengan kandang berisi 45 ekor, dan Pos 5 di Pos Kesehatan yang memiliki alat ukur tensi digital. Selama perjalanan sejauh 2,5 km, peserta mengumpulkan tanda berupa stiker bergambar sesuai tema pos, misalnya gambar bunga untuk Pos 1 atau gambar bola voli untuk Pos 3. Di akhir lomba, panitia meminta peserta menceritakan kembali rute mereka dan menyebutkan benda atau tempat yang ditemui sesuai petunjuk pada peta.

4. Kosakata yang merujuk pada objek di bidang olahraga adalah...

A. Taman bunga dan bola voli
B. Peternakan ayam dan lapangan voli
C. Lapangan voli dan bola voli
D. Lapangan voli dan rak buku

5. Kosakata yang merujuk pada objek di bidang kesehatan adalah...

A. Peta
B. Tensimeter digital
C. Kandang ayam
D. Stiker bergambar bunga

6. Kosakata yang merujuk pada objek di bidang peternakan adalah...

A. Kandang ayam dan 45 ekor ayam
B. Rak buku dan peta
C. Lapangan voli dan bola voli
D. Taman bunga dan stiker bergambar bunga

Bacaan untuk Soal 7 - 9:

Pada hari Sabtu, pukul 08.00, siswa kelas VI SD Tunas Bangsa melakukan kegiatan “Pasar Mini Sekolah” di aula seluas 120 m². Terdapat 10 stan: 3 stan makanan (nasi goreng 25 porsi, sate ayam 40 tusuk, dan jus jeruk 30 gelas), 2 stan minuman (es teh 35 gelas dan susu cokelat 20 gelas), 2 stan kerajinan (gelang manik-manik 15 buah dan pot bunga 10 buah), 2 stan permainan edukatif (puzzle 5 set dan ular tangga 4 set), serta 1 stan buku bacaan anak (50 judul). Kegiatan berlangsung hingga pukul 11.00, dengan jumlah pengunjung 178 orang. Panitia mencatat penjualan terbanyak berasal dari jus jeruk, sedangkan yang paling sedikit terjual adalah puzzle. Semua hasil penjualan digunakan untuk donasi ke panti asuhan sebesar Rp1.250.000.

7. Pasangan kategori produk dan isinya yang paling tepat:

A. Makanan: nasi goreng, jus jeruk | Permainan: puzzle
B. Buku Bacaan: 50 judul - Kerajinan: puzzle
C. Minuman: es teh | Kerajinan: gelang manik-manik, pot bunga
D. Permainan: gelang manik-manik | Makanan: jus jeruk

8. Urutan penjualan terbanyak ke sedikit (minuman & permainan):

A. Jus jeruk – Susu cokelat – Es teh – Puzzle – Ular tangga
B. Jus jeruk - Es teh - Susu cokelat - Ular tangga - Puzzle
C. Es teh – Jus jeruk – Susu cokelat – Puzzle – Ular tangga
D. Jus jeruk – Es teh – Ular tangga – Puzzle – Susu cokelat

9. Pasangan kategori dan contoh produk (tabel):

A. Permainan edukatif – 1 stan – ular tangga, puzzle
B. Buku bacaan – 2 stan – 50 judul buku anak
C. Kerajinan – 2 stan – puzzle, gelang manik-manik
D. Makanan - 3 stan - nasi goreng, sate ayam, jus jeruk

Bacaan untuk Soal 10 - 12:

Pada Jumat pagi pukul 07.15, siswa kelas V SD Harapan Bangsa berangkat ke Perpustakaan Daerah untuk mengikuti kegiatan “Sehari Bersama Buku”. Perjalanan menggunakan 2 bus sekolah, masingmasing berkapasitas 40 kursi, dan terisi penuh oleh 78 siswa serta 2 guru pendamping. Setibanya di perpustakaan pukul 08.00, rombongan disambut pustakawan yang menjelaskan aturan kunjungan, seperti batas waktu membaca 60 menit, maksimal meminjam 2 buku per siswa, dan denda keterlambatan Rp500 per hari. Selama kegiatan, tercatat 112 buku dipinjam, dengan jenis bacaan terbanyak adalah cerita rakyat (45 judul) dan ensiklopedia (30 judul). Pukul 10.30, siswa mengikuti lomba membuat rangkuman singkat buku pilihan masing-masing, dan 5 peserta terbaik mendapat hadiah alat tulis. Tepat pukul 11.00, rombongan meninggalkan perpustakaan untuk kembali ke sekolah.

10. Aturan pustakawan yang TIDAK termasuk dalam teks:

A. Batas waktu membaca 60 menit
B. Jumlah maksimal pinjaman 2 buku per siswa
C. Waktu keberangkatan dari sekolah
D. Denda keterlambatan Rp500 per har

11. Urutan kegiatan yang paling tepat:

A. Membaca buku – Disambut pustakawan – Meminjam buku – Kembali ke sekolah
B. Membaca buku – Disambut pustakawan – Meminjam buku – Kembali ke sekolah
C. Membaca buku – Lomba rangkuman – Disambut pustakawan – Kembali ke sekolah
D. Disambut pustakawan – Membaca buku – Lomba rangkuman – Kembali ke sekolah

12. Pernyataan tepat mengenai jenis buku yang dipinjam:

A. Cerita rakyat merupakan jenis bacaan terbanyak yang dipinjam siswa.
B. Ensiklopedia merupakan jenis bacaan paling sedikit yang dipinjam siswa.
C. Buku pelajaran merupakan jenis bacaan terbanyak yang dipinjam siswa.
D. Buku cerita rakyat dan ensiklopedia jumlahnya sama.

SOAL NOMOR 13 SD 20 TERDIRI 2 PILIHAN JAWABAN YANG TEPAT

Kutipan teks di bawah ini untuk soal nomor 13 sd 15

Pada Minggu sore pukul 15.00, Lapangan Merdeka dipenuhi 125 warga yang mengikuti Festival Permainan Tradisional. Acara dibuka dengan sambutan ketua panitia yang mengingatkan pentingnya menjaga warisan budaya. Anak-anak berlomba egrang dan gobak sodor, sedangkan remaja mengikuti lomba bakiak dan tarik tambang. Di sela lomba, ada penampilan musik angklung oleh siswa SD yang membawakan tiga lagu daerah. Panitia menyediakan 5 stan makanan ringan khas daerah, seperti kue cucur dan klepon, yang habis terjual sebelum acara berakhir pukul 18.00. Penonton terlihat antusias, beberapa orang tua mengajarkan aturan permainan kepada anak-anak mereka. Di akhir acara, panitia menyerahkan hadiah dan mengajak semua peserta berfoto bersama sambil mengangkat papan bertuliskan “Bangga Permainan Tradisional Indonesia”

13. Berdasarkan teks, ide pokok dan gagasan pendukung yang tepat adalah …. (PGK)

A. Ide pokok: Festival Permainan Tradisional menghidupkan budaya daerah. Gagasan pendukung: Lomba egrang, gobak sodor, bakiak, dan tarik tambang diikuti warga.
B. Ide pokok: Pentingnya menjaga warisan budaya. Gagasan pendukung: Ketua panitia memberi sambutan pembuka.
C. Ide pokok: Festival diadakan pada Minggu sore. Gagasan pendukung: Ada penampilan musik angklung oleh siswa SD.
D. Ide pokok: Festival diakhiri dengan foto bersama. Gagasan pendukung: Stan makanan khas daerah habis terjual.

14. Pilih 2 jawaban: Amanat atau nilai dari teks: [cite: 112]

A. Festival budaya hanya diadakan sekali dalam setahun.
B. Warisan budaya perlu dijaga.
C. Warisan budaya perlu dijaga.
D. Kerja sama antarpeserta mempererat persaudaraan.

15. Berdasarkan teks, tokoh dan peristiwa yang tepat adalah …. (PGK)

A. Tokoh: Ketua panitia – Peristiwa: memberikan sambutan pembuka.
B. Tokoh: Orang tua – Peristiwa: membagikan hadiah lomba kepada pemenang.
C. Tokoh: Panitia – Peristiwa: mengajarkan aturan permainan kepada anak-anak
D. Tokoh: Siswa SD – Peristiwa: membawakan tiga lagu daerah dengan angklung.

Kutipan teks di bawah ini untuk soal nomor 16 sd 18

Pada Selasa pagi pukul 06.30, Andi berangkat ke sekolah dengan membawa tanaman kaktus kecil dalam pot plastik berwarna merah untuk ditaruh di pojok kelas sebagai bagian dari tugas merawat tanaman. Saat diletakkan di dekat jendela, daun kaktus tampak segar dan potnya bersih. Namun, ketika jam istirahat tiba, hujan deras disertai angin kencang membuat sebagian air masuk melalui celah jendela yang terbuka. Pot kaktus tergeser jatuh ke lantai, tanahnya tumpah, dan potnya retak di sisi kanan. Setelah pelajaran terakhir, Andi bersama teman-temannya membersihkan tanah yang berserakan, memindahkan kaktus ke pot cadangan berwarna cokelat, dan meletakkannya di meja guru agar tidak terkena hujan lagi.

16. Perubahan yang terjadi pada tanaman kaktus dan potnya selama peristiwa dalam teks adalah …. (PGK)

A. Tanaman kaktus berubah jenis menjadi tanaman bunga.
B. Pot awal berwarna merah berubah menjadi pot cadangan berwarna cokelat.
C. Pot yang awalnya utuh menjadi retak di sisi kanan setelah jatuh.
D. Pot cadangan diletakkan di luar kelas agar terkena sinar matahari.

17. Perubahan latar yang terjadi selama cerita berlangsung adalah …. (PGK)

A. Dari pojok kelas dekat jendela berpindah ke meja guru.
B. Dari rumah Andi berpindah ke halaman sekolah.
C. Dari pojok kelas berpindah ke taman sekolah.
D. Dari kelas yang jendelanya terbuka saat hujan menjadi kelas yang lebih aman dari air hujan.

18. Perubahan perilaku Andi terhadap kaktusnya yang dapat disimpulkan dari teks adalah …. (PGK)

A. Dari sekadar menaruh tanaman di pojok kelas menjadi aktif memindahkannya ke tempat aman.
B. Dari lupa membawa tanaman menjadi rajin menyiram tanaman setiap hari.
C. Dari membiarkan pot kaktus di dekat jendela menjadi membersihkan tanah dan mengganti pot.
D. Dari tidak peduli pada tugas menjadi selalu membawa tanaman ke rumah setiap sore.

Kutipan teks di bawah ini untuk soal nomor 19 sd 20

Tim futsal SD Bintang Muda bertanding melawan SD Cahaya Mentari di GOR Nusantara. Di babak pertama, tim Bintang Muda “bermain mata” dengan umpan-umpan cepat sehingga berhasil unggul 2– 0. Namun, di babak kedua, pemain belakang mereka “kecolongan” sehingga lawan mampu menyamakan skor menjadi 2–2. Menjelang akhir pertandingan, kapten tim Bintang Muda “mengambil alih kendali” dan “mematahkan semangat” lawan lewat gol penentu di menit ke-38. Pertandingan berakhir dengan skor 3–2, dan para pemain saling berjabat tangan sambil tersenyum lebar.

19. Makna ungkapan “kecolongan” pada teks tersebut adalah …. (PGK)

A. Pemain belakang mengambil bola dari lawan.
B. Lawan berhasil mencetak gol karena kelengahan pemain.
C. Terjadi kebobolan akibat kurangnya penjagaan di belakang.
D. Lawan memberikan bola secara sengaja kepada tim sendiri.

20. Makna ungkapan “mematahkan semangat” pada teks tersebut adalah …. (PGK

A. Membuat lawan kehilangan motivasi untuk melawan.
B. Menghentikan perlawanan lawan dengan cara meyakinkan.
C. Membuat lawan berhenti bermain dengan sengaja.
D. Menghentikan permainan sebelum waktunya selesai.

21. Sejak 2018, warga RW 1 Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, sepakat menamai gang-gang kampung mereka dengan nama-nama Presiden Indonesia sebagai bentuk cinta tanah air dan penghormatan terhadap sejarah serta jasa para pemimpin bangsa. Di bawah kepemimpinan Subur, identitas jalan yang sebelumnya belum ada kini tercantum di beberapa gang, seperti Gang Soekarno. pilih argumen yang paling sesuai dengan kutipan novel di atas!

1. Pemberian nama gang dengan nama-nama Presiden Indonesia di RW 1 Kelurahan Ngijo mulai dilakukan sejak tahun 2018 sebagai bentuk penghormatan terhadap sejarah dan jasa para pemimpin bangsa. PilihBenarSalah
2. Subur menetapkan seluruh gang di RW 1 Kelurahan Ngijo menggunakan nama Presiden Indonesia, termasuk jalan utama di kelurahan tersebut, untuk mempermudah pendataan wilayah. PilihBenarSalah

22. Di era global yang semakin berkembang pesat, muncul kekhawatiran jika rasa nasionalisme di kalangan generasi muda mulai memudar. Pengaruh budaya asing yang semakin kuat melalui media sosial, hiburan, dan teknologi dianggap sebagai faktor utama yang menyebabkan pergeseran nilai-nilai nasionalisme. Generasi muda yang hidup di era digital lebih mudah mengakses berbagai konten global, yang terkadang membuat mereka lebih akrab dengan budaya luar dibandingkan dengan budaya bangsa sendiri. Selain itu, pola pikir yang lebih terbuka terhadap trend internasional juga mempengaruhi cara mereka memandang identitas nasional dan kebangsaan. Namun, apakah benar nasionalisme generasi muda benar- benar menurun, atau mungkin hanya mengalami perubahan bentuk sesuai perkembangan zaman?

1. Ungkapan era global yang semakin berkembang pesat dalam teks bermakna masa ketika semua negara di dunia memiliki budaya yang sama tanpa perbedaan, akibat pengaruh teknologi dan media sosial. PilihBenarSalah
2. Ungkapan rasa nasionalisme mulai memudar dalam teks bermakna adanya kekhawatiran berkurangnya rasa cinta tanah air dan kebanggaan terhadap bangsa, walaupun belum pasti hilang sepenuhnya. PilihBenarSalah

23. Tim Indonesia meraih tiga medali perunggu dan dua honorable mention dalam Olimpiade Fisika Internasional (IPhO) ke-55 yang digelar pada 18–24 Juli 2025 di Paris, Prancis, diikuti oleh 405 siswa dari 92 negara—jumlah peserta yang meningkat dua kali lipat dari tahun sebelumnya. Medali perunggu diraih oleh Daffa Virwandy (SMA Negeri 17 Palembang), Muhammad Rakha Naufal Maulana (SMA Negeri 1 Kota Serang), dan Muhammad Dakita Arfa Alfaritsi (MAN 2 Kota Malang), sementara honorable mention diberikan kepada Arkaan Javier (MAN 2 Kota Malang) dan Gusti Komang Abhika Atmaja (SMA Kesatuan Bangsa Yogyakarta). Kepala Puspresnas Kemendikdasmen, Maria Veronica Irene Herdjiono, serta koordinator pembina IPhO dari ITB, Triyanta, menyampaikan apresiasi atas perjuangan para siswa dan tim pembina.

1. Prestasi tim Indonesia di IPhO ke-55 tidak relevan bagi masyarakat umum karena ajang ini hanya bersifat akademis dan tidak berdampak pada kehidupan seharihari di luar dunia pendidikan formal. PilihBenarSalah
2. Keberhasilan Indonesia meraih tiga medali perunggu dan dua honorable mention di IPhO ke-55 dapat memotivasi generasi muda untuk menekuni bidang sains dan teknologi, yang relevan dalam menciptakan solusi inovatif bagi masalah sehari-hari seperti energi terbarukan atau teknologi ramah lingkungan. PilihBenarSalah

24. Film anak tak hanya menjadi media hiburan, tetapi juga berperan penting dalam pengembangan keterampilan kognitif seperti memori jangka panjang, fokus, logika, bahasa, kreativitas, dan pengendalian emosi. Beberapa film edukatif yang direkomendasikan antara lain Finding Nemo yang mengajarkan kasih sayang orang tua dan pentingnya menaati nasihat; Upin & Ipin tentang kesederhanaan dan nilai sosial; Nussa yang menanamkan nilai Islami; Toy Story dan Tayo yang mengajarkan persahabatan dan kepatuhan berlalu lintas; Zootopia dan The Lion King tentang keberanian dan kepemimpinan; Coco yang menekankan pentingnya keluarga dan cita-cita; Inside Out tentang pengenalan emosi; Up tentang semangat pantang menyerah; serta Frozen yang mengangkat tema ikatan keluarga dan pengendalian diri. Film-film ini dapat menjadi sarana pembelajaran yang menyenangkan sekaligus membangun karakter anak.

1. Film anak dapat berfungsi sebagai sarana pembelajaran yang menyenangkan sekaligus membangun karakter, karena mampu mengembangkan keterampilan kognitif seperti memori jangka panjang, logika, kreativitas, dan pengendalian emosi. PilihBenarSalah
2. Finding Nemo, Zootopia, dan Coco termasuk film edukatif yang direkomendasikan karena masing-masing mengajarkan nilai kasih sayang orang tua, keberanian, serta pentingnya keluarga dan cita-cita. PilihBenarSalah

25. Pemerintah Kota Surabaya melalui Dinas Pendidikan menyoroti game daring Roblox yang populer di kalangan anak-anak hingga dewasa karena dinilai mengandung banyak adegan kekerasan yang berpotensi memengaruhi tumbuh kembang anak, terutama usia TK hingga SD. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, telah melarang anak-anak bermain Roblox, dan Kepala Dispendik Surabaya, Yusuf Masruh, menekankan pentingnya pengawasan orang tua dan sekolah agar anak memanfaatkan teknologi secara sehat. Meski tidak melarang anak bermain game, Yusuf menegaskan perlunya keseimbangan antara hiburan dan pendidikan di era digital, agar anak siap menghadapi tantangan teknologi di masa depan.

1. Pemerintah Kota Surabaya melalui Dinas Pendidikan menyoroti Roblox karena dianggap mengandung banyak adegan kekerasan yang berpotensi memengaruhi tumbuh kembang anak usia TK hingga SD, sehingga diperlukan pengawasan ketat dari orang tua dan sekolah. PilihBenarSalah
2. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, hanya memberikan himbauan tanpa melarang anak-anak bermain Roblox, dengan alasan semua game daring aman dimainkan oleh semua kalangan usia. PilihBenarSalah